U školskoj godini 2024./2025. Agronomska škola Zagreb sudjeluje u tri Erasmus+ projekta koji obogaćuju stručno obrazovanje, potiču razvoj STEM i digitalnih vještina, promiču održivost i mentalno zdravlje, te omogućuju učenicima i nastavnicima vrijedna međunarodna iskustva.
U projektu „Smart Farming Applications with Image Processing Technologies for Developing STEM Skills in Vocational Education“ učimo kako upravljati dronovima s termalnom kamerom za primjenu u poljoprivredi. Projektom koordinira poljska škola ZSCKR Swarożyn, a ostali partneri dolaze iz Turske, Italije i Rumunjske. U ovoj školskoj godini su naši učenici imali prilike posjetiti Sardiniju gdje su počeli primjenjivati svoje novostečeno znanje, a za šk. god. 2025.-2026. najavljujemo još dva susreta učenika, u Rumunjskoj i Zagrebu.
U projektnom timu su nastavnici Lucija Baškarić (voditeljica), Gabrijela Čorković, Luka Šiklić, Tomislav Mikulčić. Više o projektu: www.thermasatfarming.eu
U projektu „EcoCraft: Integrating Sustainable Food, Wine, and Environmental Practices“ surađujemo sa Srednjom školom Ilok i portugalskom školom Escola Secundária Pinheiro e Rosa kako bismo promicali održivu proizvodnju hrane i vina kroz praktične aktivnosti i razmjenu dobrih praksi. Prva mobilnost učenika realizirana je u svibnju 2025. u portugalskom gradu Faro, a za šk. god. 2025.-2026. najavljujemo još dva susreta učenika, u Iloku i Zagrebu.
U projektnom timu su nastavnice Gabrijela Čorković (voditeljica) i Antonela Birkić. Više o projektu: https://www.agronomska-skola-zagreb.hr/projekti/eu-projekti/erasmus/
Najnoviji KA1 projekt „MIND+“ je usmjeren na jačanje mentalnog zdravlja, inkluzivnosti i dobrobiti u školskom okruženju. U sklopu projekta odobrene su 21 mobilnosti za učenike i nastavnike. Ovaj projekt počinje 1. rujna 2025. te za šk. god. 2025.-2026. najavljujemo posjet učenika u Finskoj.
Ovi projekti omogućuju učenicima i nastavnicima razvoj stručnih i životnih vještina kroz suradnju, mobilnost i praktično učenje u međunarodnom kontekstu, kako bismo bili što spremniji za buduće obrazovne i životne izazove.
