U sklopu jednogodišnjeg Erasmus+ KA1-SCH projekta „MIND+: Mentalno zdravlje, Inkluzija, iNovacije i Dobrobit za snažniju školu“ (pr. br. 2025-1-HR01-KA122-SCH000328086) pet je nastavnica Agronomske škole Zagreb 31. 3. 2026. predstavilo svoje mobilnosti na aktivnostima praćenja rada i strukturirane tečajeve.

Tako su Dijana Dijanić Pleško (nastavnica povijesti) i Mirela Šarić (stručna suradnica) podijelile uvide u finsko strukovno obrazovanje koje su stekle u sklopu mobilnosti praćenja rada („job shadowing“) u školi KEUDA u mjestu Mäntsälä.

Zatim su uslijedila tri predavanja o iskustvima sa strukturiranih tečajeva: Katarina Knežević (knjižničarka) je predstavila metode „mindfulnessa“ za nastavnike i učenike sa strukturiranog tečaja na Tenerifeu, dok je Ivana Čop (hrvatski jezik) predstavila digitalne vještine potrebne nastavnicima za suvremenu nastavu stečene na strukturiranom tečaju u Firenci. Na kraju smo čuli Nastasju Andrejev Mikić (engleski jezik) koja je predstavila aktivnosti korisne u sklopu inkluzije I podrške učenicima s posebnim potrebama, a naučene na strukturiranom tečaju u Firenci.

Sudionici su imali priliku upoznati konkretne metode i alate koje su nastavnice usvojile tijekom svojih mobilnosti, kao i primjere dobre prakse koje se mogu primijeniti u svakodnevnom nastavnom radu. Ovom diseminacijskom aktivnošću smo doprinijeli jačanju kompetencija nastavnika te potaknuli razmjenu ideja I iskustava među kolegama, s ciljem unapređenja kvalitete nastave i stvaranja poticajnog i inkluzivnog školskog okruženja.